segunda-feira, 7 de maio de 2018

Projeto SOS Azulejos: Exposição

Está patente ao público de 3 a 11 de maio, na biblioteca dos Castanheiros, uma exposição do projeto SOS Azulejo. Venha conhecer a importância do azulejo a aprecie os trabalhos realizados pelos alunos do 6º G sob a supervisão da professora Martinha.

quarta-feira, 21 de março de 2018

Dia da Poesia

Porque a poesia também é alegria que se partilha em cada dia, e especialmente no dia da poesia, aqui fica um poema de Vinicius de Morais que partilharam comigo e eu partilho com o mundo.
Porque a poesia também é magia e deslumbramento deslumbrem-se um neste momento.

A UM PASSARINHO

Rio de Janeiro , 1946

Para que vieste 
Na minha janela 
Meter o nariz? 
Se foi por um verso 
Não sou mais poeta 
Ando tão feliz! 
Se é para uma prosa 
Não sou Anchieta 
Nem venho de Assis. 

Deixa-te de histórias 
Some-te daqui!

segunda-feira, 5 de março de 2018

Ler! A qualquer hora em qualquer lugar

Ler! A qualquer hora em qualquer lugar

Está dado o mote para mais uma semana da leitura (5 - 9 março). A biblioteca dos Castanheiros convida todos a Ler! A qualquer hora em qualquer lugar. Se o tempo ajudar teremos a festa da leitura silenciosa, uma festa da leitura em silêncio no jardim como fruição da leitura e demonstração pública do prazer da leitura. Convidam-se todos os alunos, professores, encarregados de educação e pessoal não docente a lerem um livro da biblioteca.

Isometrias do Plano

Hoje tem início na biblioteca dos Castanheiros mais uma exposição "Isometrias do plano". Trata-se de mais uma exposição resultante de trabalhos dos alunos do 6º ano, neste caso, no âmbito da disciplina de matemática. Estão todos convidados. Apareçam.

A BD como expressão

Estão todos convidados para visitar esta exposição de BD como expressão. Esta exposição resulta dos trabalhos realizados pelos alunos do 6º ano da Escola Básica dos Castanheiros. A BD é uma forma excelente para o desenvolvimento da literacia visual dos alunos, sem esquecer a literacia, a literacia da informação e a literacia dos media.

quarta-feira, 21 de fevereiro de 2018

Miúdos a votos - livros nomeados

Já foi publicada a lista dos livros nomeados ( 2º Ciclo | 3º Ciclo).
No dia 5 de março começa a campanha eleitoral que se prolonga até ao dia 21 de abril. A eleição do livro mais fixe! será a 23 de abril.
É tempo de preparar a campanha. A biblioteca pode ajudar a preparar a campanha apareçam com as vossas ideias. Uma boa campanha deve ser preparada com antecedência. No dia 5 também começa a semana da leitura, o que significa que é uma boa altura para convencerem os vossos colegas a lerem bons livros.

segunda-feira, 5 de fevereiro de 2018

Exposição de máscaras de Carnaval

Visite a exposição sobre máscaras de carnaval na biblioteca dos Castanheiros.
As máscaras expostas foram construídas pelos alunos em resposta a um desafio lançado pelas professoras de Francês. O prato é a base a partir da qual brotou toda a criatividade mas sempre no respeito pelo ambiente. Uma forma interessante de reciclar.

Até dia 16 ainda poderá visitar a exposição. Estão todos convidados.

segunda-feira, 29 de janeiro de 2018

O meu livro de música

Quando eu agora vos peço que comecem a falar, há qualquer coisa que vos inibe - e ainda bem que assim é... -, pois sentem-se de certo modo ridículos a falar para não dizerem nada. É evidente que poderíamos escolher uma frase qualquer para cada um de vocês dizer, mas se essas frases não se relacionassem umas com as outras, continuariam a sentir-se ridículos ... Ora, a Música é também uma linguagem em que os sons, com as suas diversas alturas - um dó, um ré, um mi, etc. -, com os ritmos que derivam das respirações e das diversas articulações de cada frase, com os seus timbres, ora mais claros, ora mais escuros, ora gritantes, ora até fanhosos, funcionam como as palavras. E isso significa que a Música também deve transmitir uma ideia. De todo o modo, muito resumidamente, os três elementos fundamentais em que a Música assenta são o ritmo, a melodia e o timbre.

(p.42)
António Vitorino de Almeida in O Meu Livro de Música, ilustrado por Tiago Albuquerque. Texto.

terça-feira, 23 de janeiro de 2018

Dieta Mediterrânica

Alunos, pais e encarregados de educação, professores e restante comunidade educativa, estão todos convidados para visitar a exposição na biblioteca ds Castanheiros.

Casa das Ciências


Casa das Ciências. Recursos digitais para professores.                     
Novos recursos educativos publicados .                     
Novas imagens para as suas apresentações.                     

segunda-feira, 22 de janeiro de 2018

Comunidades recoletoras e agropastoris


Exposição sobre a pré-história

22 - 26 janeiro
Exposição sobre a
pré-história

Biblioteca dos Castanheiros

Estão todos convidados, a exposição só está patente à comunidade escolar até sexta feira.

Basta Imaginar

Basta imaginar
um pássaro para o aprisionar,
e depois imaginar o ar para o libertar
e imaginar asas para ele voar
e imaginar uma canção para ele cantar.

(p. 29)
Poema de Manuel António Pina in O Pássaro da Cabeça e mais versos para crianças, um livro ilustrado por Ilda David', Assirio & Alvin

quarta-feira, 17 de janeiro de 2018

Arte urbana / Arte na escola

Já foste a Lisboa?
Visitaste as estações do metro?
Sabias que o metro de Lisboa tem estações lindíssimas com obras fantásticas de artistas famosos e de grande qualidade?

E a nossa escola, será que também tem obras de arte?

Desafio aos alunos: identificar as obras de arte da nossa escola e os respetivos artistas.

Desafio aos artistas da escola: criar mais obras de arte emblemáticas para conferir à escola uma personalidade ainda mais forte.

terça-feira, 16 de janeiro de 2018

Mais um Recurso Educativo Digital

A biblioteca dos Castanheiros contribuiu com a tradução de um artigo sobre o tempo e o clima, "O Clima Louco e o Tempo Maluco" para o Diretório de Recursos Educativos Digitais.

O Diretório de Recursos Educativos Digitais (DRED) foi criado a pensar nos estudantes do ensino básico e do ensino secundário e pretende
  • disponibilizar uma seleção de recursos educativos digitais de qualidade,
  • ajudar  os estudantes a utilizar os recursos educativos digitais disponibilizados,
  • apoiar os alunos ao nível das competências de Literacia de Informação, designadamente a:
    • procurar e selecionar fontes de informação de qualidade adequadas aos estudantes,
    • procurar a informação certa de acordo com a necessidades específicas, usando várias formatos e fontes de informação fiáveis,
    • descodificar a informação, ou seja, ajudando os estudantes a analisar os textos (fazendo resumos) para compreender o seu significado,
    • relacionar o que o aluno já sabe com a nova informação, tirando as suas próprias conclusões baseadas em factos e não em meras opiniões não fundamentadas,
    • fazer citações corretas dos autores e das fontes consultadas,
    • escrever textos a partir das ideias e da informação recolhida nas fontes consultadas,
    • adicionar ao trabalho uma secção de referências (bibliografia consultada referida no texto)
    • colaborar com outras pessoas, designadamente os colegas,
    • escrever os trabalhos de acordo com as normas usadas na escola,
    • comunicar o que aprendeste oralmente e por escrito através da produção de documentos em vários formatos (documentos de texto, apresentações, sítios na Internet, portefólios de aprendizagem, mapas concetuais, etc.),
    • encontrar soluções para as tuas dúvidas e dificuldades, através do envio de um formulário que será respondido por professores especialistas na matéria em que tens dúvidas.
O DRED aceita a colaboração de alunos e professores.

domingo, 14 de janeiro de 2018

A minha escola

A Minha Escola

A minha escola somos nós, os estudantes, os professores, os funcionários e os pais. A minha escola são as pessoas que partilham o gosto por aprender e ensinar. A minha escola é a curiosidade, uma vontade de querer saber mais, acompanhada por uma postura de questionamento constante. A minha escola são os amigos e as brincadeiras. A minha escola é o mundo, e o mundo está na escola. A minha escola é a vida, e a vida é para ser vivida, hoje e em cada dia.
A minha escola não tem campainha, não tem professores a “dar aulas”, não tem disciplinas, nem reprovações. A minha escola tem atividades e projetos, alunos que decidem o que querem aprender e professores que os ajudam na sua caminhada, experimentando, errando e acertando, aprendendo e crescendo.
A minha escola também tem uns edifícios com mesas, paredes e cadeiras, e até tem salas e computadores, videoprojectores, quadros interativos e muitas outras coisas. Tem tudo isso, mas as mesas e as cadeiras não estão presas ao chão, as coisas “têm vida”, a vida que nós lhe damos. As salas da minha escola são ilhas de liberdade, não células de uma prisão. Os muros e as paredes são abrigos, não muralhas de uma fortaleza; são janelas e portas para o mundo, não campos minados dos quais devemos estar afastados.
A minha escola não é uma fábrica, é mesmo uma escola. Às vezes a minha escola parece uma orquestra mas nunca um exército em marcha, e ainda bem porque eu não quero invadir ninguém, prefiro conquistar corações e amizades. Quem não gosta de música? quem gosta de guerra, sangue, morte e sofrimento? Eu não. Eu só quero ser feliz, hoje e sempre, mas como posso ser feliz no meio da infelicidade? Acho que não posso, por isso quero a felicidade de todos. Ainda bem que a minha escola está em construção e eu sou um dos construtores. Espero que a minha escola esteja sempre em construção para que, quando eu sair da escola, ela continue a ser a minha escola, a nossa escola, a escola dos construtores de todos os futuros.

quarta-feira, 10 de janeiro de 2018

A Menina do Mar

Tu nunca foste ao fundo do mar e não sabes como lá é bonito. Há florestas de algas, jardins de anémonas, prados de conchas. Há cavalos marinhos suspensos na água com um ar espantado, como pontos de interrogação. Há flores que parecem animais e animais que parecem flores. Há grutas misteriosas, azuis-escuras, roxas, verdes e há planícies sem fim de areia fina, branca lisa.

in a Menina do Mar de Sophia de Mello Breyner Andresen

Procura este e outros títulos na Biblioteca dos Castanheiros e viaja para lugares da terra, do mar e do espaço, viaja na imaginação, aprende com emoção.

segunda-feira, 8 de janeiro de 2018

Literacia 3Di - apurados para a 2ª fase

Os alunos vencedores, a nível de escola, da Escola Básica dos Castanheiros do concurso Literacia 3Di foram:

  • João Patrício, 7º F (Leitura)
  • Eduardo Pereira, 6º F (Ciências)
  • Diana Tavares, 5º D (Matemática).
Estes alunos irão representar o agrupamento, juntamento com o aluno João Almeida do 8º F, da Escola Secundária de Caneças (Inglês) na fase distrital que se realiza entre 26 de fevereiro e 2 de março.
Parabéns aos vencedores e bom trabalho para a segunda fase.